一、總體概況

（一）單位概況

北京有色金屬研究總院（以下簡稱有研總院）創(chuàng)建于1952年，是中國有色金屬行業(yè)規(guī)模大、綜合實力雄厚的研究開發(fā)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)培育機構(gòu)，現(xiàn)為國務(wù)院國資委直接管轄的中央企業(yè)。作為國家有色金屬行業(yè)技術(shù)開發(fā)基地、國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”示范基地、國家級國際聯(lián)合研究中心、國家引才引智示范基地，擁有國家重點實驗室、國家工程研究中心、國家制造業(yè)創(chuàng)新中心、國家新材料檢測評價主中心、國防科技工業(yè)創(chuàng)新中心等22個國家級科技創(chuàng)新平臺，大多數(shù)為國家首批或唯一。主要研究領(lǐng)域包括：有色金屬微電子-光電子材料、有色金屬新能源材料與器件、稀有-稀土金屬特種功能材料、有色金屬結(jié)構(gòu)材料-復(fù)合材料、有色金屬粉體材料、有色-稀有-稀土金屬選礦冶金技術(shù)、二次資源回收利用與環(huán)保技術(shù)、特種制備加工與裝備技術(shù)、有色金屬分析檢測評價等。

有研總院自成立以來，成功開發(fā)了64種有色金屬分離提取工藝，為中國有色-稀有金屬工業(yè)體系的建立奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。獲得國家和省部級科技成果獎勵1100余項，累計授權(quán)中國專利和國際專利3000余項，制定國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1000余項，先后為中國的“兩彈一星” “核潛艇” “高新工程” “國產(chǎn)大飛機” “集成電路” “載人航天” “探月計劃” “點火計劃” “新能源汽車” “高速軌道交通”等國家重大工程提供了一大批新材料、新技術(shù)，為中國有色金屬工業(yè)的發(fā)展提供了強有力的支撐。

有研總院全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞國家戰(zhàn)略和行業(yè)發(fā)展對創(chuàng)新人才的急迫需求，依托國家級科技創(chuàng)新平臺，將科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合，為中國有色金屬行業(yè)培養(yǎng)、輸出了大量工程技術(shù)領(lǐng)軍人才，培養(yǎng)了一批以半導(dǎo)體材料專家屠海令院士等為代表的著名科技專家、以比亞迪總裁王傳福等為代表的杰出企業(yè)家。畢業(yè)后留有研總院工作的研究生大部分成為了科研、生產(chǎn)和管理工作的骨干力量。現(xiàn)有骨干及核心科技人員32%為有研總院畢業(yè)研究生。

 

（二）學(xué)位授權(quán)點基本情況

 

有研總院1978年開始招收碩士生，1981年11月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，成為全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位?，F(xiàn)有一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點2個、二級學(xué)科博士、碩士學(xué)位授權(quán)點6個，有研總院授予博士、碩士學(xué)位學(xué)科專業(yè)目錄詳見表1。具有2個博士后科研流動站，并與多家企業(yè)聯(lián)合建立博士后工作站。

自1978年開始招生至今，有研總院共培養(yǎng)博士、碩士研究生及博士后1600余名。每年招收全日制研究生近百名，其中博士生30名左右，碩士生70名左右。

表1  有研總院授予博士、碩士學(xué)位學(xué)科專業(yè)目錄

 

學(xué)科門類及代碼	一級學(xué)科名稱及代碼	二級學(xué)科名稱及代碼	學(xué)位級別
工學(xué)08	材料科學(xué)與工程0805	材料物理與化學(xué)080501	博士、碩士
		材料學(xué)080502	博士、碩士
		材料加工工程080503	博士、碩士
	冶金工程0806	冶金物理化學(xué)080601	博士、碩士
		鋼鐵冶金080602	博士、碩士
		有色金屬冶金080603	博士、碩士

 

 

（三）學(xué)科建設(shè)情況

 

注重學(xué)科基地建設(shè)。2021年國家級科技創(chuàng)新平臺建設(shè)取得重大進展。一是優(yōu)化整合組建稀土國家工程研究中心、高品質(zhì)有色金屬綠色特種冶金國家工程研究中心、集成電路關(guān)鍵材料國家工程研究中心，經(jīng)評估被納入發(fā)改委國家工程研究中心新序列；二是有色金屬材料制備加工國家重點實驗室、智能傳感功能材料國家重點實驗室優(yōu)化重組方案通過國資委評估，在央企系統(tǒng)位居前列；三是牽頭申報的雁棲湖特種有色金屬材料創(chuàng)新中心獲國防正式批復(fù)，成為繼國家動力電池創(chuàng)新中心后的第二個國家級創(chuàng)新中心。四是承擔(dān)的國家新材料測試評價主中心建設(shè)任務(wù)順利完成，通過推薦單位組織的預(yù)驗收；五是聯(lián)合北京工業(yè)大學(xué)共同申報“戰(zhàn)略性有色金屬綠色制造技術(shù)北京市工程研究中心”，并獲批建設(shè)；六是有研（廣東）新材料技術(shù)研究院正式注冊成立，地方政府第一批資金已到位，為響應(yīng)黨中央號召、進軍粵港澳大灣區(qū)、實現(xiàn)科技創(chuàng)新跨區(qū)域發(fā)展邁出了堅實步伐。充分發(fā)揮國家級科技創(chuàng)新平臺在科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)等方面的作用。

科技成果產(chǎn)出成效顯著。2021年國家和地方政府科研經(jīng)費收入4.96億元，企業(yè)科技服務(wù)收入1.02億元，分析檢測收入2.52億元。國家和地方政府在研科技項目296項；制修訂標(biāo)準(zhǔn)81項，其中國際標(biāo)準(zhǔn)7項、國家標(biāo)準(zhǔn)44項；獲授權(quán)專利357項，其中國際發(fā)明專利29項、國內(nèi)發(fā)明專利206項；發(fā)表科技論文246篇，SCI收錄145篇、EI收錄96篇；獲省部級科學(xué)技術(shù)一等獎18項、二等獎12項、三等獎5項；獲中國專利獎銀獎1項，擁有有效專利授權(quán)量位居央企第一位；科技收入和科技獎項數(shù)量均創(chuàng)歷史新高。

學(xué)科隊伍建設(shè)不斷加強。一是精準(zhǔn)開展引才引智，圍繞有研廣東院建設(shè)，試點采用項目合同制引進2名加拿大兩院院士及其團隊，為“十四五”高水平領(lǐng)軍人才隊伍建設(shè)開了新局。二是大力提升青年人才能力素質(zhì)，舉辦第二期青年科技骨干培訓(xùn)班，遴選40名優(yōu)秀青年科技人才，采取“集中授課+項目實踐”的方式進行集中訓(xùn)練。三是推薦優(yōu)秀人才和團隊參評各類人才計劃和獎項，有色金屬材料制備加工國家重點實驗室榮獲全國專業(yè)技術(shù)人才先進集體稱號、1人成功當(dāng)選中國工程院外籍院士、1人榮獲國防科技工業(yè)先進個人稱號、1人榮獲全國技術(shù)能手稱號、5人榮獲中國有色金屬學(xué)會杰出工程師獎。

研究生培養(yǎng)體系更加完善。構(gòu)建高水平的研究生培養(yǎng)體系是學(xué)科建設(shè)的主要任務(wù)之一。課程建設(shè)作為學(xué)科建設(shè)工作的重要組成部分，2021年依據(jù)學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科需要修訂了培養(yǎng)方案，出臺了《研究生課程教學(xué)管理規(guī)定》，進一步規(guī)范了研究生課程和教學(xué)管理。優(yōu)化管理流程，實現(xiàn)了研究生從入學(xué)至畢業(yè)的全流程線上管理。

2021年，有研總院不斷加強科技創(chuàng)新平臺建設(shè)、學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)的高度互融互促，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，拓寬學(xué)術(shù)交流渠道，并積極開展國際學(xué)術(shù)交流與合作，取得了明顯成效。

 

（四）研究生招生、在讀、畢業(yè)、學(xué)位授予及就業(yè)狀況

 

有研總院圓滿完成了教育部下達(dá)的招生計劃，通過靶向發(fā)力開展招生宣傳、科學(xué)開展招生選拔、完善吸引優(yōu)秀生源政策，2021年招收碩士生68名，其中“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科生源占比為91%，錄取博士生28名，優(yōu)秀生源獎學(xué)金獲獎人數(shù)占比高達(dá)26%，生源質(zhì)量達(dá)到近五年最高水平。目前在讀研究生343人，其中博士生172人，碩士生171人，下設(shè)10個二級培養(yǎng)單位（國家級科技創(chuàng)新平臺）開展學(xué)位與研究生教育工作，10個二級培養(yǎng)單位如表2所示。

表2  10個二級培養(yǎng)單位（國家級科技創(chuàng)新平臺）

 

代碼	二級培養(yǎng)單位名稱
201	有色金屬材料制備加工國家重點實驗室
202	智能傳感功能材料國家重點實驗室
203	國家有色金屬復(fù)合材料工程技術(shù)研究中心
204	國家有色金屬新能源材料與制品工程技術(shù)研究中心
205	稀土國家工程研究中心
206	集成電路關(guān)鍵材料國家工程研究中心
207	高品質(zhì)有色金屬綠色特種冶金國家工程研究中心
208	國家動力電池創(chuàng)新中心
209	國家有色金屬及電子材料分析測試中心
210	金屬粉體材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院

 

2021年授予18名同學(xué)博士學(xué)位，49名同學(xué)碩士學(xué)位，作為第一導(dǎo)師單位與北京科技大學(xué)、東北大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士畢業(yè)生11名。3名畢業(yè)生榮獲“北京市優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。

2021屆研究生總體畢業(yè)去向情況如圖1所示，簽約單位性質(zhì)統(tǒng)計如表3所示，從單位性質(zhì)上看，畢業(yè)研究生升學(xué)占比13.4%，到國有企業(yè)、高等教育單位、科研設(shè)計單位和其他事業(yè)單位就業(yè)占比53.8%，到三資企業(yè)就業(yè)占比7.4%，到其他企業(yè)占比25.4%。

       

圖1  2021屆研究生總體畢業(yè)去向情況

 

表3  2021屆研究生簽約單位性質(zhì)統(tǒng)計

 

單位性質(zhì)	國有企業(yè)	其他企業(yè)	高校/研究所(升學(xué))	三資企業(yè)	高等教育單位	科研設(shè)計單位	其他事業(yè)單位
人數(shù)	26	17	9	5	4	3	3
比例（%）	38.8	25.4	13.4	7.4	6.0	4.5	4.5

 

 

（五）研究生導(dǎo)師狀況（總體規(guī)模、隊伍結(jié)構(gòu)）

 

師資隊伍雄厚，擁有4名中國兩院院士、2名加拿大兩院院士、6名國家有突出貢獻(xiàn)專家、8名國家特支計劃領(lǐng)軍人才，3名科技北京百名領(lǐng)軍人才、115名政府特殊津貼專家。高級工程師及以上職稱670余名，其中正高級工程師266名。研發(fā)隊伍中博士和碩士占比超75%。現(xiàn)有研究生導(dǎo)師180名，其中博士生導(dǎo)師53名；此外，院外兼職博士生導(dǎo)師16名（分布于全球6個國家）。

通過不斷修訂《研究生指導(dǎo)教師工作條例》，優(yōu)化導(dǎo)師遴選條件，“十三五”初期和“十四五”初期的博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師年齡結(jié)構(gòu)分布分別如圖2、圖3所示，目前導(dǎo)師年齡結(jié)構(gòu)較“十三五”初期更趨合理。

 

圖2 “十三五”和“十四五”初期的博士生導(dǎo)師年齡結(jié)構(gòu)分布

 

圖3  “十三五”和“十四五”初期的碩士生導(dǎo)師年齡結(jié)構(gòu)分布

 

二、研究生黨建與思想政治教育工作

（一）思想政治教育隊伍建設(shè)

 

強化思政隊伍建設(shè)，提升思政工作水平，構(gòu)建思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程的有效機制。成立院級領(lǐng)導(dǎo)、院士及首席專家等組成的德育導(dǎo)師團，定期組織思政教育報告。充分發(fā)揮黨建、課程思政及導(dǎo)師的思想政治教育作用。10個二級培養(yǎng)單位配備負(fù)責(zé)研究生日常思想動態(tài)及思政教育的兼職德育導(dǎo)師1名（由專職黨委副書記、工作經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師、首席專家等擔(dān)任）、兼職朋輩導(dǎo)師（青年輔導(dǎo)員）1名，并明確了德育導(dǎo)師和朋輩導(dǎo)師的職責(zé)要求，加強德育導(dǎo)師和朋輩導(dǎo)師的培訓(xùn)及履職監(jiān)督指導(dǎo)。充分發(fā)揮研究生黨支部、團支部、研究生會及其他研究生組織的力量開展思政教育。

 

（二）理想信念和社會主義核心價值觀教育

 

習(xí)近平總書記號召：“新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！”總書記要求：“要旗幟鮮明加強思想政治教育、品德教育，加強社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生自尊自信自立自強。”2021年，面對不斷反復(fù)的新冠肺炎疫情，9月1日、2日新學(xué)期伊始，對近三百名在讀研究生開展了以理想信念和社會主義核心價值觀教育為主的入院教育。黨委書記、院長趙曉晨寄語全體研究生要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不負(fù)黨和人民的殷切期望，努力踐行有研“知崇禮卑、止于至善”的核心價值觀，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春和力量！黨委副書記、研究生部主任熊柏青從《有研總院歷史、概況及發(fā)展規(guī)劃》出發(fā)開展院史教育，闡明了有研總院作為中國有色金屬新材料工程技術(shù)創(chuàng)新的國家隊，青年一代必須承擔(dān)的責(zé)任和履行的使命。

統(tǒng)籌利用院內(nèi)院外資源，針對研究生黨員群體特點，研究生部黨總支緊緊圍繞建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型黨總支”的目標(biāo)開展活動，充分發(fā)揮研究生基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。開展“捐出一份愛，溫暖'有思'情”捐書活動，2021年共向貴州省思南縣貧困地區(qū)捐書400余冊，連續(xù)5年組織主要由研究生黨員和積極分子組成的支教團赴貴州省思南縣開展“春暉人才”扶貧行動，累計選派“春暉人才”67人次（新華社客戶端、思南縣委官方公眾號等渠道報道），2021年派出18人的支教團，深入易地扶貧搬遷社區(qū)及貧困村進行支教活動，并首次在支教活動中加入思政課程，引導(dǎo)當(dāng)?shù)厍嗌倌旰裰矏蹏髁x情懷，得到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷膹V泛好評。

組織黨史學(xué)習(xí)教育系列活動，組織“聆聽革命故事、傳承紅色基因”故事會、“百年征程、黨史豐碑”文藝作品征集、系列微黨課、我和黨旗合張影、專題學(xué)習(xí)并熱議黨的十九屆六中全會精神、“黨的第三個歷史決議”主題黨課等64次專題學(xué)習(xí)（支委會、黨小組會）、4次書記講黨課、5次參觀學(xué)習(xí)活動、1次院士講座活動、1次觀影學(xué)習(xí)活動、6項黨史學(xué)習(xí)教育特色做法。積極協(xié)助開展有研志愿者進社區(qū)、畢業(yè)生求職經(jīng)驗交流等20項“我為群眾辦實事”實踐活動。聯(lián)合北京科技大學(xué)部分研究生黨支部開展紅色“1+1”支部共建活動，赴航天二院開展支部聯(lián)建共建活動。面向全體研究生開展12期“學(xué)黨史、強信念、跟黨走”專題講座，七一參觀李大釗烈士陵園等主題團日活動，為紀(jì)念“一二·九運動”86周年，銘記革命先輩的奮斗歷史，激發(fā)研究生的愛國熱情，組織開展 “弘揚一二·九精神，踐行理想信念”主題線上學(xué)習(xí)活動等。通過加強研究生黨建與思政教育，落實立德樹人根本任務(wù)。

《思南之行、情深意切》參選第七屆全國大學(xué)生百強暑期實踐團隊活動；《研究生支教團赴貴州省思南縣開展支教》參選共青團中央組織的“請黨放心 強國有我”2021全國大學(xué)生千校千項網(wǎng)絡(luò)展示；《有研金色希望，筑夢黔行研究生支教行動》志愿服務(wù)項目報國資委，參加2021年度全國學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“四個100”先進典型宣傳推選活動。

 

（三）校園文化建設(shè)

 

舉行2021年研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，在典禮儀式上對北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、院長獎學(xué)金獲得者及優(yōu)秀學(xué)位論文作者及導(dǎo)師頒發(fā)證書，及時表彰優(yōu)秀，樹立正面典型。積極組織各類學(xué)術(shù)交流活動，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，邀請科睿唯安專家來院開展科研指引講座，組織研究生論文寫作及投稿經(jīng)驗分享會。組織開展稿件寫作專題培訓(xùn)，邀請導(dǎo)師及研究生管理人員開展文獻(xiàn)調(diào)研與論文撰寫規(guī)范專題講座等。為增加研究生之間的互動與交流，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)研究生養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣，組織開展了“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”的“1.01³⁶⁵ =37.8”每日打卡活動。為讓舊衣物發(fā)揮其余溫，減少垃圾產(chǎn)生，引導(dǎo)研究生為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，開展了“衣舊有溫暖，環(huán)保致青春”舊衣回收活動。

為營造整潔舒適的居住環(huán)境，展現(xiàn)研究生的良好生活習(xí)慣與精神風(fēng)貌，開展了宿舍床位實名化活動，床位姓名簽上標(biāo)注政治面貌，推動黨員身份亮出來，引導(dǎo)黨員發(fā)揮模范帶頭作用。為營造整潔舒適的居住環(huán)境，開展以“讓和諧駐足寢室，讓美麗留在心間”為主題的宿舍衛(wèi)生評比活動。為響應(yīng)11月9日全國消防安全日，關(guān)注消防安全，排除消防隱患，同時保證研究生掌握突發(fā)火災(zāi)事故的應(yīng)急處置技能，組織開展了“防患于未‘燃’119消防安全”主題學(xué)習(xí)活動。另外組織研究生開展春游、廚藝大賽、畢業(yè)生籃球賽等活動，豐富研究生課余文化生活，鼓勵研究生全方位發(fā)展。

 

（四）日常管理服務(wù)工作

 

高質(zhì)量完成研究生學(xué)籍等相關(guān)信息報送，梳理報送流程，提高報送數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率及工作效率。完成29名2021級博士生（含聯(lián)合培養(yǎng)博士生9人）、68名碩士生的學(xué)籍信息報庫工作以及全體在讀研究生的學(xué)年注冊工作。完成2021屆春季及秋季畢業(yè)生72人（博士23人、碩士49人）的學(xué)歷注冊、學(xué)位授予信息年報報送工作，有效保障畢業(yè)生的學(xué)歷、學(xué)位信息在學(xué)信網(wǎng)、學(xué)位網(wǎng)在線可查。

面向全體在讀研究生開展心理健康測評，預(yù)防心理危機事件發(fā)生，與國內(nèi)心理學(xué)產(chǎn)品研發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)品牌瑞格公司合作，2021年6月面向非畢業(yè)班在讀研究生235人開展測評，根據(jù)測評結(jié)果劃分心理健康狀況等級，并有針對性地對重點人群開展了一對一的指導(dǎo)和幫助，邀請北京理工大學(xué)心理健康教育與咨詢中心主任開展《維護心理健康 做好壓力應(yīng)對》。將每個月最后一個周五設(shè)立為研究生接待日，暢通研究生利益訴求和表達(dá)渠道。關(guān)注生活困難和學(xué)業(yè)完成困難的研究生群體，實施動態(tài)幫扶。通過基層調(diào)研、談心談話、黨支部“三會一課”等方式，及時了解研究生的思想狀況，關(guān)心關(guān)愛研究生。

為71名新生辦理“一老一小”保險，為190名老生續(xù)交保險。收集辦保材料213份，使在讀研究生在院期間看病就醫(yī)得到保障，協(xié)調(diào)西城區(qū)醫(yī)保中心進行各類信息的登記提交，完善研究生醫(yī)療保障體系。

 

三、研究生培養(yǎng)相關(guān)制度及執(zhí)行情況

 

有研總院建立了較為完備的研究生教育規(guī)章制度，為規(guī)范辦學(xué)奠定了基礎(chǔ)，研究生教育現(xiàn)行管理制度列表如附件1所示。

 

（一）課程建設(shè)與實施情況

 

立足研究生能力培養(yǎng)和長遠(yuǎn)發(fā)展，不斷加強課程建設(shè)，2021年實現(xiàn)全部博士生課程、大部分碩士生課程自主開設(shè)。加強核心課程的頂層設(shè)計，把培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)位要求作為課程體系設(shè)計的根本依據(jù)。起草《研究生課程教學(xué)管理規(guī)定》，明確授課教師對研究生課程和教學(xué)責(zé)任。與北京科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京化工大學(xué)、中國政法大學(xué)等院外授課教師簽訂聘用協(xié)議20份，審核完善教學(xué)大綱30余門次。鼓勵研究生自主管理，選拔助教并簽訂助教協(xié)議近20份。加強核心課程的質(zhì)量評價，將立德樹人精神貫穿于教學(xué)全過程，設(shè)計并組織研究生完成線上評教792人次，樹牢授課教師的育人意識、紀(jì)律意識，推動授課教師對課程的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程負(fù)責(zé)，不斷更新和完善教學(xué)內(nèi)容，提高授課質(zhì)量。

引導(dǎo)授課教師在提升課程吸引力和提升課程效能上下功夫，深化課程內(nèi)涵和保證課程的適當(dāng)挑戰(zhàn)度。推動院內(nèi)授課教師把高水平的科學(xué)研究和科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，切實推進研究性學(xué)習(xí)，促進創(chuàng)新能力培養(yǎng)。專業(yè)核心課程多采用大班講授+小班研討的方式，增強師生互動交流，加強研究生的學(xué)業(yè)志趣和主動創(chuàng)新探索。

 

（二）導(dǎo)師選拔培訓(xùn)、師德師風(fēng)建設(shè)情況

 

圍繞立德樹人根本任務(wù)，加強對二級培養(yǎng)單位的管理及導(dǎo)師的年度考核，開展導(dǎo)師招生資格年審。根據(jù)導(dǎo)師的培養(yǎng)質(zhì)量、科研項目情況，結(jié)合導(dǎo)師考核結(jié)果，審核了112名導(dǎo)師（其中博士生導(dǎo)師35名）招生資格，優(yōu)先保障重點人才、承擔(dān)重點項目的導(dǎo)師及優(yōu)秀學(xué)位論文導(dǎo)師，2021年實際招生導(dǎo)師65名（其中博士生導(dǎo)師26名），打破導(dǎo)師終身制。加強導(dǎo)師管理，對論文評閱、選題、中期等過程中發(fā)現(xiàn)問題較多的單位和導(dǎo)師及時約談，和單位、導(dǎo)師一起查找并解決問題，確保培養(yǎng)質(zhì)量。

為進一步落實博士生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)，加強博士生導(dǎo)師崗位管理，對博士生導(dǎo)師基本信息、承擔(dān)科研項目情況、指導(dǎo)博士生情況等進行了全面統(tǒng)計。開展了2021年度全國研究生教育評估監(jiān)測專家?guī)旄屡c報送，完善教育部學(xué)位中心導(dǎo)師庫信息，使導(dǎo)師能夠參與全國研究生學(xué)位論文評閱工作，更好地了解相關(guān)院校研究生學(xué)位論文工作開展情況。

 

（三）學(xué)術(shù)訓(xùn)練情況

 

通過安排研究生參與科研課題研究、規(guī)范導(dǎo)師指導(dǎo)過程、舉辦研究生學(xué)術(shù)論壇及科技講座等途徑對研究生進行學(xué)術(shù)訓(xùn)練，提高研究生科研創(chuàng)新能力。論文選題依托國家級科研項目，引導(dǎo)研究生從項目中凝練科學(xué)問題、確定論文研究方向、提出解決問題的思路。約70%的研究生直接參與國家級科研項目，論文選題來源于國家重點研發(fā)計劃、國家各類攻關(guān)計劃、國家自然科學(xué)基金項目等。通過參與國家級科研項目，使研究生在制訂研究路線、實驗方案設(shè)計、操作技能、試驗分析等方面獲得充分訓(xùn)練。設(shè)置了選題、中期、預(yù)審等關(guān)鍵節(jié)點，要求導(dǎo)師及指導(dǎo)組成員在培養(yǎng)全過程對研究生進行系統(tǒng)指導(dǎo)。通過組會交流制度的實施，搭建學(xué)術(shù)交流的平臺，增強研究生的學(xué)術(shù)訓(xùn)練。

 

（四）學(xué)術(shù)交流情況

 

有研總院高度重視研究生參與學(xué)術(shù)交流，制定了《資助研究生參加學(xué)術(shù)會議暫行辦法》，設(shè)立專項經(jīng)費支持研究生參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，鼓勵研究生作口頭報告。支持研究生參加國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議和赴境外學(xué)習(xí)交流，為研究生創(chuàng)造與國內(nèi)外頂級專家的交流機會，邀請國內(nèi)外知名專家開展專題講座，開闊研究生學(xué)術(shù)視野，促進科研水平提升。

除寒暑假外，每月定期組織研究生學(xué)術(shù)論壇，邀請專家現(xiàn)場點評，2021年全年通過線上、線下方式共組織8期研究生學(xué)術(shù)論壇，報告59人次，聽眾663人次，平均滿意度達(dá)98.30%。為增進與兄弟院校的學(xué)術(shù)交流，聯(lián)合東北大學(xué)開展1期聯(lián)合學(xué)術(shù)活動，報告12人次，聽眾247人次，開創(chuàng)舉辦學(xué)術(shù)論壇新模式。組織代表隊參加全國冶金院校2021年研究生學(xué)術(shù)論壇，參會研究生均在相關(guān)分論壇做匯報交流，其中碩士生馬俊達(dá)同學(xué)所作的《覆膜陰極用高致密細(xì)晶鋨靶材制備工藝及性能研究》報告獲得優(yōu)秀報告一等獎。

加強高層次創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，強化導(dǎo)師立德樹人職責(zé)落實，提高研究生完成學(xué)業(yè)的整體進度，提升研究生學(xué)術(shù)交流能力及學(xué)位論文質(zhì)量。定期重點督查各二級培養(yǎng)單位組會制度落實情況，督查結(jié)果作為各二級培養(yǎng)單位研究生指標(biāo)配置、導(dǎo)師遴選及考核等的重要依據(jù)。

 

（五）研究生獎助情況

 

有研總院制定了較為科學(xué)、完善的研究生獎助學(xué)金政策，形成了涵蓋基本獎學(xué)金、助學(xué)金、專項獎學(xué)金（院長獎學(xué)金、希望獎學(xué)金、學(xué)術(shù)論文獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)位論文獎學(xué)金、有研未來之星獎學(xué)金和科研創(chuàng)新獎學(xué)金等）的獎助體系，其中，基本獎學(xué)金及助研津貼覆蓋率達(dá)到100%。2021年23人獲學(xué)術(shù)論文獎學(xué)金、65人獲希望獎學(xué)金、10人獲有研未來之星獎學(xué)金、25人獲優(yōu)秀生源獎學(xué)金、7人獲院長獎學(xué)金、1人獲優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎學(xué)金、2人獲優(yōu)秀碩士學(xué)位論文獎學(xué)金，約百余人獲科研創(chuàng)新獎學(xué)金，各類專項獎學(xué)金覆蓋了在讀研究生的80%以上。

嚴(yán)格執(zhí)行研究生培養(yǎng)相關(guān)制度，通過加強學(xué)位論文選題和中期檢查、學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端檢測、抽查評閱、規(guī)定論文評閱和答辯院外專家比例等措施強化學(xué)位論文質(zhì)量管控，對不宜繼續(xù)培養(yǎng)的研究生實施分流淘汰，2021年分流淘汰博士生1人。

 

四、研究生教育改革情況

（一）靶向發(fā)力開展招生宣傳、生源質(zhì)量穩(wěn)步提高

 

基于疫情常態(tài)化招生工作現(xiàn)狀，傳統(tǒng)線下招生方式變?yōu)橥ㄟ^網(wǎng)絡(luò)線上開展，梳理全年的招生工作流程，推動招生管理的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、流程化、規(guī)范化。

靶向開展招生宣傳，生源質(zhì)量大幅提升。在總結(jié)2020年招生工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，為進一步提高生源質(zhì)量，提高招生宣傳精準(zhǔn)度，廣泛開展調(diào)研，共對144名導(dǎo)師、319名研究生進行調(diào)研，調(diào)研導(dǎo)師對生源的關(guān)注點；共設(shè)計23道題，調(diào)研在讀生對考研擇校的關(guān)注點；共設(shè)計17道題，調(diào)研結(jié)果為開展招生宣傳、吸引優(yōu)秀生源工作提供可靠依據(jù)。

根據(jù)調(diào)研結(jié)果，2021年招生工作中針對性重點開展了以下四方面的工作：線上宣傳精心設(shè)計有研調(diào)劑指南針等宣傳方案，單篇文章閱讀量高達(dá)1.2萬；發(fā)動導(dǎo)師、在讀生、高校輔導(dǎo)員直接推薦優(yōu)質(zhì)生源達(dá)170余名；開展校園招生招聘宣講萬里行，積極參加中南大學(xué)等6所院校的招生招聘宣講會，重點走訪重點院校輔導(dǎo)員，并建立合作關(guān)系；設(shè)計錄取通知書、新生手冊，從入學(xué)源頭提高新生滿意度和獲得感。碩士生錄取生源人數(shù)前五名院校依次是：中南大學(xué)、南京理工大學(xué)、北京科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)，其中，中南大學(xué)高達(dá)23名。從結(jié)果看，印證了靶向招生宣傳的有效性。

 

（二）利用產(chǎn)學(xué)研深度融合的優(yōu)勢，打造特色課程

 

堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，深化教育教學(xué)改革，突出課程實踐性和創(chuàng)新性。利用工程化科研院所產(chǎn)學(xué)研深度融合的優(yōu)勢，依托國家級科技創(chuàng)新平臺科研課題，將科研進展及取得的成果進行梳理整合，打造突出各單位優(yōu)勢特色的專業(yè)特色課程，積極推動參與課題研究的研究生導(dǎo)師參與授課，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)課程結(jié)構(gòu)、實現(xiàn)教學(xué)相長，促進科技創(chuàng)新。2021年，開設(shè)特色專業(yè)課程《稀土冶金與材料》《有色金屬結(jié)構(gòu)材料前沿》《科技英語寫作入門》《傳感器材料與器件》《先進控制凝固與鑄造技術(shù)》《氫能與燃料電池關(guān)鍵材料與技術(shù)》《生物濕法冶金理論與實踐》《電子顯微學(xué)在材料科學(xué)中的應(yīng)用》《計算材料科學(xué)基礎(chǔ)》共計9門次，參與授課導(dǎo)師近40人次，進一步提升教師課程教學(xué)水平和研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

 

（三）強化培養(yǎng)過程質(zhì)量監(jiān)控，確保學(xué)位授予質(zhì)量

 

加大培養(yǎng)過程監(jiān)管力度，提升研究生創(chuàng)新能力，研究生在讀期間科研成果取得新成效。加強學(xué)術(shù)規(guī)范教育，根據(jù)選題、中期、論文送審過程中出現(xiàn)的各類論文撰寫規(guī)范性問題，進行逐一梳理并加以總結(jié)，形成系統(tǒng)的研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)及論文撰寫規(guī)范要求，向全體在讀研究生及各二級培養(yǎng)單位導(dǎo)師、朋輩導(dǎo)師、研究生管理人員發(fā)布，開展多層次、多渠道培訓(xùn)。同時對論文模板進行修訂，博碩士學(xué)位論文模板由24個文件精簡至10個，可讀性及可操作性大大增加，避免文件過多導(dǎo)致的矛盾、重復(fù)等問題。

研究生教育管理人員全程參與研究生學(xué)位論文選題、中期、預(yù)審、答辯等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的考核，就制度執(zhí)行、導(dǎo)師指導(dǎo)、學(xué)術(shù)規(guī)范、研究生學(xué)業(yè)進展等進行全面督查，全年組織10家二級培養(yǎng)單位共103名研究生參加中期考核，93名研究生參加選題考核。全年進行論文規(guī)范性檢查140余人次，一次通過率首次達(dá)到100%，研究生學(xué)位論文規(guī)范性有顯著提升。2021年，順利通過北京市教委碩士學(xué)位論文抽檢。

2021年研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文119篇，其中國際JCR一區(qū)14篇、二區(qū)24篇，博士生余天瑋最新科研成果發(fā)表在國際能源領(lǐng)域著名期刊《Advanced Energy Materials》（IF=29.368）。1名博士生學(xué)位論文榮獲中國電子學(xué)會優(yōu)秀博士學(xué)位論文；1名博士生學(xué)位論文榮獲中國冶金教育學(xué)會優(yōu)秀博士學(xué)位論文；1名碩士生學(xué)位論文榮獲中國冶金教育學(xué)會優(yōu)秀碩士學(xué)位論文；1名碩士生榮獲全國冶金院校2021年研究生學(xué)術(shù)論壇優(yōu)秀報告一等獎。全年送審學(xué)位論文188本，論文評閱優(yōu)良率97.3%；組織線上線下各類答辯18場，答辯優(yōu)良率100%。

 

（四）圍繞立德樹人任務(wù)，實施導(dǎo)師招生資格年審

 

貫徹落實全國研究生教育會議精神，深化導(dǎo)師管理機制體制改革。參照導(dǎo)師年度考核結(jié)果、承擔(dān)科研項目、經(jīng)費到賬情況等，2021年組織開展了導(dǎo)師招生資格年審，打破導(dǎo)師身份“終身制”，實施導(dǎo)師動態(tài)調(diào)整制度。

指導(dǎo)10個二級培養(yǎng)單位完成年度立德樹人職責(zé)落實考核，從導(dǎo)師的基本素質(zhì)、提升研究生思想政治素質(zhì)、育人能力、培養(yǎng)條件、指導(dǎo)精力、導(dǎo)師責(zé)任感及培養(yǎng)研究生責(zé)任感等六個方面，導(dǎo)師自我評價、研究生評價、二級單位評價、研究生部評價四個維度全面評價在崗導(dǎo)師立德樹人職責(zé)履行情況?？己藢?dǎo)師142人，其中28人評為優(yōu)秀（按照規(guī)定優(yōu)秀率不超過20%）。

 

（五）加強信息化建設(shè)，實現(xiàn)培養(yǎng)全流程在線管理

 

在信息化建設(shè)中堅持“統(tǒng)一規(guī)劃、階段實施、應(yīng)用集成、資源共享”的總體原則，明確建設(shè)目標(biāo)，加強組織保障，優(yōu)化管理流程，從“簡化優(yōu)化辦事流程”到探索“全自動化線上處理”。一是明確建設(shè)目標(biāo)。充分調(diào)研相關(guān)高校和院所研究生教育信息化建設(shè)經(jīng)驗，結(jié)合高等教育立德樹人、內(nèi)涵發(fā)展的要求，進一步明確要構(gòu)建起體現(xiàn)時代特征、適應(yīng)教育發(fā)展、與培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型研究生人才要求相適應(yīng)的信息化管理及服務(wù)體系。二是加強組織保障。信息化建設(shè)堅持“一把手工程”,全員發(fā)動，全員參與，相互配合，自上而下形成信息化建設(shè)的良好氛圍。三是通過信息化建設(shè)倒逼管理流程優(yōu)化，下大力氣界定理清管理職責(zé)權(quán)限、減少繁雜流程，實現(xiàn)學(xué)位與研究生教育管理從從金字塔到扁平化的轉(zhuǎn)變。

初步搭建研究生管理綜合平臺，并從2021年9月開始啟用，截至目前已完成自招生以來2076名研究生歷史數(shù)據(jù)的清洗、匹配導(dǎo)入工作，線上完成2021級97名新生的報到、學(xué)籍信息錄入工作，線上完成2021-2022學(xué)年培養(yǎng)計劃制定、課程安排、課程成績錄入及教學(xué)評價工作，線上完成2021年93名研究生選題考核、103名研究生中期考核材料電子歸檔工作，完成導(dǎo)師招生資格年審、導(dǎo)師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)活動登記線上申請申報模塊設(shè)計工作，線上完成2022年春季畢業(yè)生的學(xué)位論文評審及學(xué)位申請工作，實現(xiàn)了培養(yǎng)環(huán)節(jié)的全流程在線操作，保障了數(shù)據(jù)的規(guī)范性、準(zhǔn)確性和安全性。工作效率和管理水平得到明顯提高。

 

（六）構(gòu)建創(chuàng)新生態(tài)，選題面向科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域

 

以科技創(chuàng)新體系建設(shè)為主線，著力構(gòu)建創(chuàng)新生態(tài)，緊緊圍繞學(xué)科方向開展技術(shù)攻關(guān)和科研立項。一是全力以赴加快核心關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，18項國資委1025專項任務(wù)按目標(biāo)或節(jié)點要求全面完成，高純金屬靶材、新型7000系鋁合金、硼化鋯靶材等成果多次獲國資委通報宣傳；30余項國防工程項目進展順利，28MPa輕質(zhì)高壓管路連接件、鋁基復(fù)合材料鍛件、4英寸低位錯鍺單晶等取得里程碑節(jié)點突破。二是多項重大技術(shù)取得標(biāo)志性突破，例如成功拉制出滿足28納米集成電路要求的12英寸半導(dǎo)體硅單晶，成功突破比能量350瓦時/公斤動力鋰電技術(shù)，并率先向全行業(yè)進行成果發(fā)布。三是多名專家參與國家“十四五”科技規(guī)劃-年度計劃-項目指南編制工作，成功爭取到一批國家重點研發(fā)計劃項目立項，牽頭獲批多個稀土專項項目，彰顯了有研總院在稀土科技領(lǐng)域的領(lǐng)軍地位；新爭取到一批國家攻關(guān)計劃科研項目，經(jīng)費總額近1億元。四是積極對接并融入地方科技發(fā)展戰(zhàn)略，有研廣東院、有研硅、有研資環(huán)院等爭取到地方政府科技經(jīng)費超過2.6億元。積極引導(dǎo)研究生從重大科研項目中凝練基礎(chǔ)科學(xué)問題，確定論文研究方向，提出解決問題的思路，鼓勵研究生基于“核心框架”概念系統(tǒng)開展論文研究。

 

（七）傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化，擴大學(xué)術(shù)影響力

 

持續(xù)加強技術(shù)對接和宣傳，克服疫情影響，持續(xù)擴大與行業(yè)骨干企業(yè)和高校、科研院所的科技合作。牽頭組織與中國電科、航天科技、中核工業(yè)等龍頭企業(yè)和江西、甘肅等地方政府開展技術(shù)對接活動20余次。與行業(yè)龍頭企業(yè)合作攻克了一批重點新材料技術(shù)，為多項國家重大工程提供保障。聯(lián)合寧德時代、深圳貝特瑞等行業(yè)龍頭企業(yè)申請獲批國家工信部重大項目。黃小衛(wèi)院士團隊開發(fā)的綠色冶煉分離及廢水、CO₂循環(huán)利用等新技術(shù)，在北方稀土（甘肅稀土）、中國稀土集團等實現(xiàn)推廣應(yīng)用，被列入工信部、發(fā)改委綠色低碳新技術(shù)推廣目錄。圍繞中國黃金、金川、紫金等龍頭企業(yè)持續(xù)拓展服務(wù)領(lǐng)域，簽約甘肅省揭榜掛帥項目、推進行業(yè)共性技術(shù)應(yīng)用。

積極承辦全國有色金屬標(biāo)準(zhǔn)化工作年會、中國有色金屬學(xué)會學(xué)術(shù)年會、中國材料大會2021等行業(yè)盛會，有效提升了行業(yè)影響力。扎實推進“雙創(chuàng)”工作，推動科技成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化。征集并發(fā)布110余項科技成果，同時通過舉辦“雙創(chuàng)”路演，組織參加蘭洽會、大院大所進江西、央企熠星大賽等活動，加強科技成果推介。依托國家新材料檢測評價主中心，積極開展行業(yè)科技服務(wù)和對外交流合作，2021年分析檢測方面已服務(wù)企業(yè)和科研團體數(shù)量已近萬家。

主辦期刊有科出版旗下《稀有金屬（英文版）》SCI影響因子超過4.0，《中國稀土學(xué)報》、《分析試驗室》被EI收錄，《鏈》入選“中國科技期刊卓越行動計劃高起點新刊”項目，5本期刊入選“2021全國學(xué)會期刊出版能力提升計劃”項目，行業(yè)影響力持續(xù)提升。

邀請中國機械總院、中國艦船院到訪交流，共同探討當(dāng)前形勢下轉(zhuǎn)制科研院所辦學(xué)面臨的機遇與挑戰(zhàn)，以及研究生院籌建方案。研究生教育管理人員積極參加2021年全國科研院所研究生教育工作研討會，作了題為《學(xué)位論文質(zhì)量管理實踐與思考》特邀報告，并受到參會同仁的贊譽。

 

（八）推動開放發(fā)展，深化國際交流與合作

 

服務(wù)國家總體外交、積極開展國際交流與合作。與國外多所研究機構(gòu)建立長期的技術(shù)交流渠道，推動產(chǎn)學(xué)研合作，促進國際合作成果轉(zhuǎn)化并取得突出成績，2021年共參與4個國際項目研究。積極組織、參加國際學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)研討會。受疫情影響，利用多種線上平臺組織科研人員和研究生參加各類國際學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò)研討會26場，其中包括美國麻省理工學(xué)院、英國焊接研究所舉辦的專業(yè)技術(shù)研討會，涉及金屬加工的數(shù)字化轉(zhuǎn)型、摩爾定律之后、超高速激光材料沉積工藝等領(lǐng)域。

積極參與國際標(biāo)準(zhǔn)制定。近年來，稀土已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點，2021年首席專家黃小衛(wèi)院士等3人，參加ISO/TC 298稀土技術(shù)委員會全體會議。黃小衛(wèi)院士作為顧問主席團CAG成員，為ISO/TC 298稀土國際標(biāo)準(zhǔn)化做出突出貢獻(xiàn)，并獲得2021年度ISO卓越貢獻(xiàn)獎。黃小衛(wèi)院士主持起草的稀土術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)《ISO 22444-2-2020--Rare earth. Vocabulary. Metals and their alloys》，成為ISO/TC298首批發(fā)布的國際標(biāo)準(zhǔn)之一。

 

五、教育質(zhì)量評估與分析

（一）學(xué)科自我評估進展及問題分析

 

對標(biāo)《國務(wù)院學(xué)位委員會 教育部關(guān)于開展2020—2025年學(xué)位授權(quán)點周期性合格評估工作的通知》（學(xué)位〔2020〕26號）、《關(guān)于開展2020—2025年學(xué)位授權(quán)點周期性合格評估工作的通知》（京學(xué)位辦〔2021〕2號）要求，結(jié)合發(fā)展規(guī)劃及學(xué)位授權(quán)點實際，圓滿完成學(xué)位授權(quán)點周期性合格評估年度工作。3月，確認(rèn)《參評學(xué)位授權(quán)點》，編制《2020年研究生教育發(fā)展質(zhì)量報告》。5月，制定《學(xué)位授權(quán)點自我評估工作方案》。7月，組建學(xué)位授權(quán)點評估工作小組。10月，起草《“十四五”學(xué)科建設(shè)方案》，確定各學(xué)位授權(quán)點的建設(shè)目標(biāo)和自評工作計劃。11月，組織召開學(xué)位點自評估工作小組會議，部署自評估相關(guān)工作。12月，起草《學(xué)位授權(quán)點建設(shè)年度報告》模板和《自我合格評估指標(biāo)體系》，并組織開展《2021年研究生教育發(fā)展質(zhì)量報告》《學(xué)位授權(quán)點建設(shè)年度報告》的撰寫，以及《學(xué)位授權(quán)點基本狀態(tài)信息表》的填報。

為優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，集中優(yōu)勢做強做優(yōu)2個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，2021年6月，經(jīng)有研總院第十屆學(xué)位評定委員會第四次會議審議，決定撤銷了分析化學(xué)、礦物加工工程2個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科。下一步擬在教育部公布的評估要素基礎(chǔ)上凝練出具有有研總院辦學(xué)特色的《自我合格評估指標(biāo)體系》，以周期性合格評估為契機，發(fā)揮強項，補齊短板，以評促建，不斷提升學(xué)科水平。

 

（二）學(xué)位論文抽檢情況及問題分析

 

有研總院逐步強化學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)控，學(xué)位申請階段不斷加大學(xué)位論文的抽查評閱力度。2021年對全部博士學(xué)位論文進行抽查評閱，抽查評閱結(jié)果優(yōu)良率為89%，對27%的碩士學(xué)位論文進行抽查評閱，抽查評閱結(jié)果優(yōu)良率為92%。加大對研究生選題、中期、預(yù)審、學(xué)術(shù)不端檢測等階段表現(xiàn)欠佳以及擔(dān)任行政職務(wù)的導(dǎo)師所帶的研究生學(xué)位論文抽查評閱力度。

連續(xù)9年通過教育部博士學(xué)位論文抽檢，連續(xù)7年通過北京市教委碩士學(xué)位論文抽檢。從學(xué)位論文抽查結(jié)果中專家評議意見可以看出，被抽檢的4本論文（材料科學(xué)與工程、冶金工程、礦物加工工程、分析化學(xué)各1本），每本論文的評議專家有3人，全部專家的評議結(jié)果優(yōu)良率為92%?？偨Y(jié)歸納專家評議意見，認(rèn)為有研總院學(xué)位論文選題密切聯(lián)系實際，具有重要的理論意義和應(yīng)用價值，個別學(xué)位論文存在以下幾方面的不足：1.論文偏重于實際應(yīng)用，理論分析有所欠缺；2.論文學(xué)術(shù)規(guī)范性有待進一步提高。

 

六、改進措施

 

貫徹落實黨的十九屆六中全會精神以及全國研究生教育工作會議精神，完善人才培養(yǎng)體系，推動信息化建設(shè)，切實加強導(dǎo)師隊伍建設(shè)，提升導(dǎo)師履職能力。以學(xué)科建設(shè)為引領(lǐng)，以人才培養(yǎng)為根本，以平臺建設(shè)為契機，凝心聚力，積極培育學(xué)科特色，推動學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，全面提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

 

（一）完善立德樹人機制，構(gòu)建綜合素質(zhì)評價體系

 

研究構(gòu)建一套對研究生知識、能力、情感、素養(yǎng)、胸懷、視野等全方面的綜合評價體系，發(fā)揮研究生教育在支撐創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)國家戰(zhàn)略和行業(yè)需求等方面的特色優(yōu)勢作用，形成研究生自學(xué)、二級培養(yǎng)單位和導(dǎo)師負(fù)責(zé)、研究生部管理多方合力，提高研究生綜合素質(zhì)。研究生綜合素質(zhì)評價體系構(gòu)建設(shè)想主要有五個方面的考慮：一是涵蓋知識、能力、素質(zhì)的綜合考評；二是引導(dǎo)研究生關(guān)心國家大事，遵紀(jì)守法，注重團隊合作；三是衡量研究生是否文德并重、知識扎實與通識多能；四是鍛煉研究生具備較強的心理承受力和自我控制力；五是重視評價主體與被評價主體（研究生）之間的對話。完善對研究生成長給予正向引導(dǎo)激勵的體制機制，作為有研總院改進育人工作和研究生自我發(fā)展的重要手段，引導(dǎo)研究生堅持優(yōu)良學(xué)風(fēng)、形成批評思維、勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)新。

落實立德樹人根本任務(wù)，踐行價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教育理念，持續(xù)深化“三全育人”工作機制，五育并舉引導(dǎo)研究生全面發(fā)展。

 

（二）凝練特色評估指標(biāo)，推動學(xué)科內(nèi)涵式發(fā)展

 

在教育部公布的評估要素基礎(chǔ)上凝練出具有有研總院辦學(xué)特色的《自我合格評估指標(biāo)體系》，以周期性合格評估為契機，遵循需求導(dǎo)向和內(nèi)涵發(fā)展要求，完善學(xué)科建設(shè)成效評價機制。發(fā)揮強項，補齊短板，以評促建，推動學(xué)科內(nèi)涵式發(fā)展。

開展各學(xué)位授權(quán)點2020-2021年基本狀態(tài)信息的采集，在采集的基礎(chǔ)上全面摸查、統(tǒng)計學(xué)位授權(quán)點的數(shù)據(jù)資料，對照建設(shè)目標(biāo)和指標(biāo)體系，并對標(biāo)學(xué)位授權(quán)審核基本條件，結(jié)合建設(shè)情況，形成較完整的自我評估材料。

 

（三）落實立德樹人職責(zé)，加強導(dǎo)師的遴選及培訓(xùn)

 

貫徹落實全國研究生教育會議精神，深化導(dǎo)師管理機制體制改革，加強導(dǎo)師的遴選及培訓(xùn)。堅持將師德師風(fēng)作為導(dǎo)師遴選的第一標(biāo)準(zhǔn)，將政治把關(guān)和師德師風(fēng)考評貫穿在導(dǎo)師遴選全過程。

通過組織各類培訓(xùn)，增強導(dǎo)師崗位職責(zé)意識，提升導(dǎo)師指導(dǎo)能力。結(jié)合《研究生導(dǎo)師行為準(zhǔn)則》，持續(xù)推進師德師風(fēng)建設(shè)，做好師德失范問題警示教育，強化導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)第一責(zé)任人的要求。根據(jù)當(dāng)前研究生心理健康狀況，有針對性對導(dǎo)師開展研究生心理問題識別與應(yīng)對專題培訓(xùn)。邀請科研團隊代表分享如何在培養(yǎng)研究生科研素養(yǎng)的同時促進科研項目的完成實戰(zhàn)案例。

 

（四）開展卓越工程師選育，探索人才培養(yǎng)新范式

 

面向國家戰(zhàn)略需求，積極推進科技創(chuàng)新平臺優(yōu)化重組，深化國家戰(zhàn)略科技力量構(gòu)建，加快關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，加強前沿創(chuàng)新領(lǐng)域方向的布局。開展以科技需求為牽引的招生指標(biāo)配置，促進部分專業(yè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)“有超有強”。研究生招生中注重選拔品德優(yōu)良、有創(chuàng)新潛質(zhì)、主動學(xué)習(xí)的優(yōu)秀生源，加強研究生對學(xué)科學(xué)術(shù)志趣的引導(dǎo)，注重落實因材施教。以國家重大需求和重大戰(zhàn)略為導(dǎo)向，以解決本領(lǐng)域重大科研問題為牽引，以攻克“卡脖子”關(guān)鍵核心技術(shù)為目標(biāo)開展研究生學(xué)位論文選題，根據(jù)研究生特點進行培養(yǎng)方案的個性化定制和學(xué)術(shù)研究的個性化指導(dǎo)，充分發(fā)揮科研平臺、科研活動的人才培養(yǎng)功能，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新范式，著力培養(yǎng)具有健全人格、創(chuàng)新思維和全球視野的高層次人才。

積極向教育部、國資委等上級主管部門申請工程博士、碩士學(xué)位授權(quán)資質(zhì)，爭取擴大招生規(guī)模，充分發(fā)揮有研總院“以平臺為依托、以項目為載體”的研究生培養(yǎng)特色和優(yōu)勢。

 

（五）強化黨的建設(shè)，完善立德樹人思政教育體系

 

完善研究生院機構(gòu)設(shè)置，做好政治輔導(dǎo)員的高標(biāo)準(zhǔn)選配和培養(yǎng)，強化朋輩導(dǎo)師的履職監(jiān)督，不斷加強專兼結(jié)合的輔導(dǎo)員隊伍體系建設(shè)。以主題教育和實踐活動為抓手，打造浸潤式思政教育，引導(dǎo)研究生積極參與生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興和共同富裕發(fā)展戰(zhàn)略，為服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

創(chuàng)新研究生思政政治工作載體，豐富研究生思想政治工作方法與內(nèi)容。堅持守正創(chuàng)新，充分發(fā)揮文化育人作用，強化新時代愛國主義教育，加強道德法治宣傳教育，積極弘揚科學(xué)家精神。把握重要歷史契機，2022年圍繞黨的二十大召開和有研總院建院70周年開展相關(guān)活動，深化師生愛國主義教育和愛黨愛院教育，積極凝聚推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和有研文化更好地融入教育教學(xué)全過程，發(fā)揮實踐養(yǎng)成、環(huán)境涵育、制度保障的作用。

 

（六）加強學(xué)術(shù)規(guī)范，提升師生知識產(chǎn)權(quán)保護意識

 

落實中共中央 國務(wù)院印發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》要求，不斷完善研究生質(zhì)量評價體系，繼續(xù)加大論文的抽檢力度，對不適合繼續(xù)攻讀學(xué)位的研究生及早分流。加強學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德教育，杜絕學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象。進一步拓展和鞏固與重點高校和骨干企業(yè)的戰(zhàn)略合作，加大高質(zhì)量創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。加強高價值專利培育，組織開展專利導(dǎo)航分析，引導(dǎo)專利的前瞻性布局，促進專利轉(zhuǎn)化運用。加強知識產(chǎn)權(quán)保護，規(guī)范知識產(chǎn)權(quán)管理，提升師生尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)的意識與能力。

 

（七）完善綜合管理平臺，實現(xiàn)從管理向服務(wù)轉(zhuǎn)變

 

完善研究生綜合管理平臺，實現(xiàn)研究生招生、學(xué)籍注冊、排課、選課、專業(yè)實踐、選題中期考核、學(xué)位申請審核、就業(yè)管理等環(huán)節(jié)的全流程在線操作，實現(xiàn)信息共享和數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)，保障數(shù)據(jù)的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，建立信息分析和預(yù)警機制，以及畢業(yè)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展質(zhì)量跟蹤調(diào)研。以“流程優(yōu)化”為支點，推動核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)；從細(xì)節(jié)出發(fā)，以需求為引領(lǐng)，全方位提升師生用戶體驗；真正實現(xiàn)從“管理”向“服務(wù)”的轉(zhuǎn)變，刻畫研究生教育管理服務(wù)的“速度”和“溫度”。

 

附件1

研究生教育現(xiàn)行管理制度列表

 

序號	名稱	文號
1	北京有色金屬研究總院研究生、博士后學(xué)術(shù)道德規(guī)范管理辦法	院第七屆學(xué)位評定委員會第五次會議通過
2	北京有色金屬研究總院研究生撰寫學(xué)位論文的規(guī)定	院第七屆學(xué)位評定委員會第五次會議通過
3	北京有色金屬研究總院研究生中期考核辦法	院第七屆學(xué)位評定委員會第五次會議修訂
4	北京有色金屬研究總院研究生課程學(xué)習(xí)的規(guī)定	院第七屆學(xué)位評定委員會第五次會議通過
5	北京有色金屬研究總院研究生管理規(guī)定	有研研發(fā)〔2008〕45號
6	北京有色金屬研究總院研究生違紀(jì)處分條例	有研研發(fā)〔2008〕46號
7	北京有色金屬研究總院兼職博士生指導(dǎo)教師聘任管理辦法	有研研發(fā)〔2008〕50號
8	北京有色金屬研究總院中外聯(lián)合培養(yǎng)研究生的管理辦法	有研研發(fā)〔2008〕51號
9	北京有色金屬研究總院重點學(xué)科建設(shè)管理暫行辦法	有研研發(fā)〔2008〕78號
10	北京有色金屬研究總院資助研究生參加學(xué)術(shù)會議暫行辦法	有研研發(fā)〔2010〕10號
11	北京有色金屬研究總院北京市優(yōu)秀畢業(yè)生評選細(xì)則	有研研發(fā)〔2012〕28號
12	北京有色金屬研究總院研究生申請學(xué)位發(fā)表論文的暫行規(guī)定	有研研發(fā)〔2013〕57號
13	北京有色金屬研究總院博士學(xué)位論文評閱細(xì)則	有研研發(fā)〔2013〕58號
14	北京有色金屬研究總院碩士學(xué)位論文評閱細(xì)則	有研研發(fā)〔2013〕58號
15	北京有色金屬研究總院博士學(xué)位申請辦法	有研研發(fā)〔2013〕59號
16	北京有色金屬研究總院碩士學(xué)位申請辦法	有研研發(fā)〔2013〕59號
17	北京有色金屬研究總院學(xué)位授予工作條例	有研研發(fā)〔2013〕62號
18	XX學(xué)科博士、碩士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)	有研研發(fā)〔2016〕11號
19	北京有色金屬研究總院研究生學(xué)位論文選題管理辦法	有研人發(fā)〔2017〕7號
20	北京有色金屬研究總院關(guān)于研究生課程學(xué)習(xí)的規(guī)定	有研人發(fā)〔2017〕8號
21	北京有色金屬研究總院研究生指導(dǎo)教師工作條例	有研人發(fā)〔2018〕117號
22	北京有色金屬研究總院研究生獎助學(xué)金管理辦法	有研人發(fā)〔2018〕118號
23	有研科技集團有限公司研究生所涉費用列支管理辦法	有研人發(fā)〔2018〕120號
24	有研科技集團有限公司博士后管理工作規(guī)定	有研人發(fā)〔2018〕161號
25	北京有色金屬研究總院研究生導(dǎo)師立德樹人職責(zé)考核辦法	有研研發(fā)〔2019〕37號
26	北京有色金屬研究總院碩士研究生招生考試自命題工作管理辦法	有研研發(fā)〔2019〕118號
27	北京有色金屬研究總院研究生招生指標(biāo)配置辦法	有研研發(fā)〔2019〕123號
28	北京有色金屬研究總院研究生專項獎學(xué)金管理辦法	有研研發(fā)〔2020〕55號
29	北京有色金屬研究總院研究生碩博連讀實施辦法	有研研發(fā)〔2020〕58號
30	北京有色金屬研究總院研究生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端檢測管理辦法	有研研發(fā)〔2020〕60號
31	北京有色金屬研究總院研究生申請學(xué)位有關(guān)科研成果要求的規(guī)定	有研研發(fā)〔2020〕63號
32	北京有色金屬研究總院優(yōu)秀博士、碩士學(xué)位論文評選和獎勵辦法	有研研發(fā)〔2020〕62號
33	北京有色金屬研究總院研究生宿舍管理規(guī)定	有研研發(fā)〔2020〕92號
34	北京有色金屬研究總院研究生課程教學(xué)管理規(guī)定	有研研發(fā)〔2021〕69號